Bordier, Nancy
Description
| Identification | ||
| Type d’entité | : | Personne |
| Forme(s) autorisée(s) du nom | : | Bordier, Nancy |
| Formes parallèles du nom | : | Nancy Bordier |
| Description | ||
| Dates d’existence | : | 1941- |
| Histoire | : | ORIGINE Américaine ; Suisse FORMATION, ETUDES 1963 BA (History, Philosophy, Government) Centre College (1959-1963) Faculté des Lettres et Institut Universitaire de Hautes Etudes Internationales de l’Université de Genève (1961-1962) 1966 MA (Public Law and Government) Columbia University 1971 PhD ès Philosophy and the Social Sciences : Government and Education (Columbia University) |
| Lieux | : | Etats-Unis ; Suisse |
| Fonctions et activités | : | ACTIVITE UNIVERSITAIRE 1964-1965 assistante de recherche (Columbia University) 1967-1968 assistante d’enseignement à Princeton University et Columbia University 1969 consultante à Horace Mann-Lincoln Institute, Teachers College, Columbia University 1973-1977 chargée de cours à l’Ecole de psychologie et des sciences de l’éducation puis à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation (Genève) 1975-1976 mandatée par la FPSE pour la préparation des séances de formation intensive adressée aux cadres de l’administration scolaire 1977-? Professeur assistante à Fordham University (New York City) et directeur associé au US Office of Education General Assistance Center at Columbia University, Teacher College (New York City) ACTIVITE EXTRA UNIVERSITAIRE 1966 assistante de recherche et d’administration à l’United States Office of Education (Washington) 1966-1968 assistante de recherche de Russell Sage Foundation (New York) 1968 consultante à l’Education Testing Service (Princeton, New Jersey) 1972-1973 Institut de recherches des Nations Unies pour le Développement social (Genève) s.d. hôpital de gériatrie (Genève) 1976 représentante de la section à la COREP PRINCIPAUX DOMAINES D’ENSEIGNEMENT, DE RECHERCHE ET DE PUBLICATION application des sciences politiques à l’éducation analyse socio-politique de l’école analyse institutionnelle des rôles de l’enseignant |
| Contrôle | ||
| Code d’identification de la notice d’autorité | : | CH UNIGE/ISAAR/343 |
| Code(s) d’identification du ou des services | : | CH-001702-5 |
| Règles ou conventions | : | ISAAR (CPF) - Norme internationale sur les notices d'autorité utilisées pour les archives relatives aux collectivités, aux personnes ou aux familles, deuxième édition, 2004 |
| Niveau d’élaboration | : | Notice publiée |
| Niveau de détail | : | Notice incomplète |
| Dates de création, de révision ou de destruction | : | 21.01.2021 |
| Langue(s) et écriture(s) | : | Français ; Anglais |
| Sources | : | Dossier personnel |
Ressources
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