Jean-Michel Baudouin
Notices d'autorité
Description
| Identification | ||
| Référence | : | CH UNIGE/CoPAF 2020/2 |
| Intitulé | : | Jean-Michel Baudouin |
| De | : | 1947 |
| À | : | 2018 |
| Niveau de description | : | Sous-fonds |
| Importance matérielle | : | 3,5 ml |
| Support de l'unité de description | : |
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| Contexte | ||
| Nom du producteur | : | Baudouin, Jean-Michel |
| Histoire administrative/Notice biographique | : | Né en 1954, Jean-Michel Baudouin a accompli sa formation initiale en linguistique générale et française à l'Université de Paris-X Nanterre (1972-1976). Formateur indépendant dans le domaine des techniques d'expression orale et écrite, il a ensuite perfectionné sa fonction de formateur en tant qu'assistant à l'Institut de Formation d'Animateurs-Conseillers d'Entreprise (Iface), sous la direction d'Alain Bercovitz en particulier (1977-1978). Jean-Michel Baudouin a été recruté comme Conseiller en Formation Continue au Centre Académique de Formation Continue de Paris-Sorbonne (Cafoc de Paris), organisme essentiellement dédié à la formation des formateurs d'adultes intervenant dans les formations professionnelles de l'Académie de Paris. Il y a développé en outre des activités d'étude et recherche dans le champ de la formation sur le lieu de travail (1981-1989). Jean-Michel Baudouin a ensuite repris son parcours académique à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'Université de Genève, comme collaborateur de Pierre Dominicé, au sein du Groupe de Recherche sur les Apprentissages de l'Adulte (Grapa). Sous la direction de ce dernier, il a soutenu, en 2003, une thèse de doctorat intitulée « De l'épreuve autobiographique. Contribution des histoires de vie à la problématique des genres de texte et de l'herméneutique de l'action ». Ses publications privilégient l'analyse de l'action dans le champ des didactiques professionnelles ainsi que dans celui des histoires de vie. Ses enseignements concernent actuellement le Baccalauréat universitaire en sciences de l'éducation, la Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation orientation Formation des adultes ainsi que le Diplôme de formation continue Universitaire de Formation d'Adultes (Dufa). Il s'est également impliqué dans l'animation de la politique éditoriale de la Section des sciences de l'éducation, en assurant l'édition des Cahiers ainsi que de la collection Raisons Educatives. Il a été Vice Président de la Section des Sciences de l'éducation de 2006 à 2008. |
| Contenu et Structure | ||
| Présentation du contenu | : | Ce sous-fonds illustre les activités d'enseignement, de recherche et de service à la cité de Jean-Michel Baudouin durant sa carrière à la FPSE. |
| Évaluation, tris et éliminations, sort final | : | Les éliminations portent essentiellement sur des documents en plusieurs exemplaires. Les séries de documents postérieurs à 1980 sont échantillonnées (travaux et copies d'étudiant-es, tests de passation, etc.) |
| Accroissements | : | Fonds clos |
| Mode de classement | : | Voir Dossiers |
| Conditions d'accès et d'utilisation | ||
| Conditions d'accès | : | Les documents sont consultables en respectant : - La Loi sur les Archives publiques (LARCh) - La loi sur l’information du public et l’accès aux documents (LIPAD) La source de tout document utilisé dans le cadre d'une recherche ou d'une étude doit être citée. |
| Conditions de reproduction | : | Sur demande de l'usager, l'archiviste peut photocopier ou numériser les documents. Si ces opérations requièrent un investissement important, des émoluments pourront être perçus. Certains documents peuvent aussi être photographiés par les usagers. |
| Langue et écriture des documents | : | Français, Anglais, Allemand (principalement) |
| Caractéristiques matérielles et contraintes techniques | : | Les documents audiovisuels sont partiellement numérisés. |
| Instruments de recherche | : | Inventaires de chaque sous-fonds. |
| Sources complémentaires | ||
| Sources complémentaires | : | CoPAF 2008/19 CoPAF 2010/12 CoPAF 2018/6 CoPAF 2020/1 |
| Bibliographie | : | - Thomann, A., Hofstetter, R., Schneuwly, B. & Lussi, V. (ERHISE) (2005). La Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation. De l’Institut Rousseau (1912) à la FPSE. 1975-2005. Genève : Faculté de Psychologie et des sciences de l’éducation. - Hofstetter, Rita, Ratcliff, Marc et Schneuwly, Bernard. Cent ans de vie (1912-2012). La Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, héritière de l'Institut Rousseau et de l'ère piagétienne. Genève : Georg, 2012. 320 p. - Histoires vives d’une faculté. Récits d’acteurs et d’actrices de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation par Nadine Fink et Nora Natchkova (Ed.), avec la collaboration de Mathilde Freymond et Elphège Gobet. Lausanne : Antipodes, 2012. |
| Contrôle de la description | ||
| Notes de l'archiviste | : | La description du fonds est établie par l'archiviste de la CoPAF (Elphège Gobet). |
| Règles et convention | : | La description respecte les règles de la norme ISAD/G. |
| Date(s) de la description | : | 14.09.2020 |
Fichiers
| Baudouin_JM_curriculumvitae-1_majEG_2020.doc | 165.9 kb | |
| JMBaudouin.jpg | 21.2 kb |