Collection Films FPSE
Description
| Identification | ||
| Référence | : | CH UNIGE/CoPAF/Films FPSE |
| Intitulé | : | Collection Films FPSE |
| De | : | 1922 |
| À | : | 1978 |
| Niveau de description | : | Sous-fonds |
| Importance matérielle | : | 87 bobines |
| Support de l'unité de description | : |
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| Contexte | ||
| Nom du producteur | : | Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE) |
| Histoire administrative/Notice biographique | : | La collection de films FPSE a probablement plusieurs origines. La première, la plus ancienne, est liée à la volonté de l'Institut Rousseau de créer un film de propagande des pratiques scientifiques et des tests psychologiques qu'il développe. Le film a été réalisé en 1922 par Pathé. Un deuxième film, pratiquement inconnu, a vraisemblablement été réalisé en Pologne en 1927 par le prof. de psychologie Szuman. Il traite des difficultés perceptives des bébés à s'emparer d'objets dans un cadre. Ce film est probablement le plus précieux de l'ensemble. Un troisième lot d'une vingtaine de bobines divisées en son et images est issu des travaux de J. Piaget, B. Inhelder et G. Noelting. Grâce à une subvention de la Fondation Ford, ils réalisent une vaste série d'épreuves piagétiennes durant les années 1960. Enfin le dernier lot (assez indistinct du troisième) de quelques bobines éparses est composé d'épreuves piagétiennes plus tardives filmées vraisemblablement durant les années 1970. |
| Historique de la conservation | : | Ces documents ont successivement été entreposés dans les sous-sol d'Uni-Dufour puis dans les couloirs d'Uni-Mail sans respecter les conditions de conservation idoines, ce qui explique leur mauvais état. |
| Contenu et Structure | ||
| Présentation du contenu | : | Cette collection illustre les activités scientifiques développées à l'Institut Rousseau puis à la FPSE. |
| Évaluation, tris et éliminations, sort final | : | Seuls les supports physiques restaurés et numérisés sont conservés. |
| Accroissements | : | La collection est susceptible d'accroissement. |
| Mode de classement | : | Voir dossiers |
| Conditions d'accès et d'utilisation | ||
| Conditions d'accès | : | Les documents sont consultables en respectant : - La Loi sur les Archives publiques (LARCh) - La loi sur l’information du public et l’accès aux documents (LIPAD) La source de tout document utilisé dans le cadre d'une recherche ou d'une étude doit être citée. |
| Conditions de reproduction | : | Sur demande de l'usager, l'archiviste peut photocopier ou numériser les documents. Si ces opérations requièrent un investissement important, des émoluments pourront être perçus. Certains documents peuvent aussi être photographiés par les usagers. |
| Langue et écriture des documents | : | Français, Anglais |
| Caractéristiques matérielles et contraintes techniques | : | Les documents sont numérisés. |
| Instruments de recherche | : | Inventaire |
| Sources complémentaires | ||
| Existence et lieu de conservation des originaux | : | Cinémathèque suisse |
| Existence et lieu de conservation de copies | : | Espace numérique CoPAF |
| Sources complémentaires | : | Les fonds conservés par la Fondation Archives Jean Piaget (AJP) et la Fondation Archives Institut Jean-Jacques Rousseau (AIJJR) - liées à la FPSE - sont complémentaires à celui de la CoPAF. Les AJP rassemblent les écrits du grand psychologue et père de l'épistémologie génétique, ainsi que les travaux issus de recherches de l'Ecole de Genève en psychologie du développement cognitif. Les AIJJR ont pour but de sauvegarder et de mettre en valeur la mémoire de l'Institut Rousseau fondé en 1912 par Edouard Claparède, et devenu, en 1974, la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève. Le service des Archives de l'Université de Genève assure quant à lui la gestion des fonds administratifs des différents organismes universitaires. |
| Bibliographie | : | - Thomann, A., Hofstetter, R., Schneuwly, B. & Lussi, V. (ERHISE) (2005). La Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation. De l’Institut Rousseau (1912) à la FPSE. 1975-2005. Genève : Faculté de Psychologie et des sciences de l’éducation. - Hofstetter, Rita, Ratcliff, Marc et Schneuwly, Bernard. Cent ans de vie (1912-2012). La Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, héritière de l'Institut Rousseau et de l'ère piagétienne. Genève : Georg, 2012. 320 p. - Histoires vives d’une faculté. Récits d’acteurs et d’actrices de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation par Nadine Fink et Nora Natchkova (Ed.), avec la collaboration de Mathilde Freymond et Elphège Gobet. Lausanne : Antipodes, 2012. |
| Contrôle de la description | ||
| Notes de l'archiviste | : | La description du fonds est établie par l'archiviste de la CoPAF (Elphège Gobet). |
| Règles et convention | : | La description respecte les règles de la norme ISAD/G. |
| Date(s) de la description | : | 02.01.2025 |
Dossiers