Michael Huberman
Notices d'autorité
Description
Identification | ||
Référence | : | CH UNIGE/CoPAF 2012/4 |
Intitulé | : | Michael Huberman |
De | : | 1969 |
À | : | 1998 |
Niveau de description | : | Sous-fonds |
Importance matérielle | : | 0,3 ml |
Support de l'unité de description | : |
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Contexte | ||
Nom du producteur | : | Michael Huberman (1940-2001) |
Histoire administrative/Notice biographique | : | Formé à Harvard et auteur d’une thèse sur l'épistémologie de Gaston Bachelard, Michael Huberman arrive à Genève au début des années 70, après avoir transité par le siège de l'UNESCO, à Paris. De 1975 à 1996, il enseigne à la Section des sciences de l'éducation, laquelle a largement bénéficié des initiatives prises par cet auteur visionnaire et fasciné par les multiples enjeux théoriques et méthodologiques de la recherche qualitative. Ses publications deviennent des textes de référence dans de nombreux pays. Capable d'observer une classe scolaire d'un petit canton de la Suisse primitive en parlant la langue de Goethe, contrairement à la plupart de ses proches, il sait aussi surprendre ses collègues universitaires en défendant des thèses insolites dans des colloques scientifiques de pointe. Comme le dit si bien un de ses collègues: «Huberman fut un profond penseur subjectif au sens que Kierkegaard donne à cette désignation». |
Contenu et Structure | ||
Présentation du contenu | : | Ce sous-fonds illustre les activités d'enseignement, de recherche et de service à la cité de Michael Huberman durant sa carrière à la FPSE. |
Évaluation, tris et éliminations, sort final | : | Les éliminations portent essentiellement sur des documents en plusieurs exemplaires. Les séries de documents postérieurs à 1980 sont échantillonnées (travaux et copies d'étudiant-es, protocoles de tests, etc.) |
Accroissements | : | Le sous-fonds est clos. |
Mode de classement | : | Le fonds se décline en sous-fonds portant le nom du professeur, de la discipline ou de l'unité de service producteur ou détenteur des archives. |
Conditions d'accès et d'utilisation | ||
Conditions d'accès | : | Les documents sont consultables en respectant : - La Loi sur les Archives publiques (LARCh) - La loi sur l’information du public et l’accès aux documents (LIPAD) La source de tout document utilisé dans le cadre d'une recherche ou d'une étude doit être citée. |
Conditions de reproduction | : | Sur demande de l'usager, l'archiviste peut photocopier ou numériser les documents. Si ces opérations requièrent un investissement important, des émoluments pourront être perçus. Certains documents peuvent aussi être photographiés par les usagers. |
Langue et écriture des documents | : | Français, Anglais, Allemand (principalement) |
Caractéristiques matérielles et contraintes techniques | : | Les documents audiovisuels sont partiellement numérisés. |
Instruments de recherche | : | Inventaires de chaque sous-fonds. |
Sources complémentaires | ||
Sources complémentaires | : | CH UNIGE/CoPAF 2008/22 CH UNIGE/CoPAF 2010/10 |
Bibliographie | : | - Thomann, A., Hofstetter, R., Schneuwly, B. & Lussi, V. (ERHISE) (2005). La Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation. De l’Institut Rousseau (1912) à la FPSE. 1975-2005. Genève : Faculté de Psychologie et des sciences de l’éducation. - Hofstetter, Rita, Ratcliff, Marc et Schneuwly, Bernard. Cent ans de vie (1912-2012). La Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, héritière de l'Institut Rousseau et de l'ère piagétienne. Genève : Georg, 2012. 320 p. - Histoires vives d’une faculté. Récits d’acteurs et d’actrices de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation par Nadine Fink et Nora Natchkova (Ed.), avec la collaboration de Mathilde Freymond et Elphège Gobet. Lausanne : Antipodes, 2012. |
Contrôle de la description | ||
Notes de l'archiviste | : | La description du fonds est établie par l'archiviste de la CoPAF (Elphège Gobet). |
Règles et convention | : | La description respecte les règles de la norme ISAD/G. |
Date(s) de la description | : | 22.03.2012 |
Fichiers
unige_18742_MHuberman_1977.jpeg | 701.7 kb |
Dossiers